Esta entrevista é dirigida ao meu orientador de estágio (Dr. João Moura), coordenador do Espaço Triângulo da ACM/YMCA de Setúbal
- Qual a relação dos técnicos com os jovens?
No âmbito da nossa intervenção, em bairros sociais com uma população mais vulnerável, o trabalho com a juventude é realizado privilegiando uma base relacional, num clima empático, sendo este o primeiro passo para chegar aos jovens e, digamos “os conquistar”.
- Qual a relação entre os jovens?
No geral os jovens que frequentam o triângulo tem uma boa relação entre si, são amigos, revelando muita intimidade e um sentimento de união de grupo. Por vezes, demonstram uma desconfiança e hostilidade face aos jovens que nos visitam pela primeira vez e mesmo no seio do grupo existem episódios conflituosos. Existe uma fraca capacidade de negociação e muita competitividade entre eles e daí resultam situações frequentes de agressões, sobretudo verbais e falta de regras básicas de comportamento. Estes factos estão associados à pouca contenção familiar, a meios familiares destruturados e à desresponsabilidade familiar nalgumas das vivências dos jovens.
- Qual a média diária de frequência do espaço, por parte dos jovens?
Frequentam o Triângulo diariamente cerca de 40 crianças e jovens dos 8 aos 15 anos.
No entanto, desenvolvemos actividades extra-curriculares para jovens com mais de 15 anos, como é o caso da Dança Hip-hop.
- Qual a temática das actividades com mais adesão?
As temáticas das actividades com mais adesão são os programas de férias escolares onde se realizam enúmeras actividades de exterior. As actividades mais apetecíveis pelos jovens são as que contemplam meios aquáticos, como por exemplo, natação, praia ou visitas a piscinas. Durante o ano, há uma estreita aproximação com o mundo da Internet, as actividades desportivas, principalmente o futebol, e outras que estão relacionadas com a música e a dança.
- Quantos jovens (+/-) costumam participar nos projectos?
Esta questão é muito variada, depende sobretudo da natureza das actividades e / ou acções. No fundo existem projectos que envolvem um máximo de 5 – 10 jovens, como é o caso do recém premiado vídeo – curta metragem intitulada “0 Laboratório”, no Concurso Curtas Sadinas de 2009, e como tal irá fazer parte do alinhamento do festival de cinema Festróia; e outras acções de teor comunitário que envolvem um conjunto de 50 jovens.
- A avaliação dos técnicos das actividades realizadas é na maioria positiva ou negativa?
Bom esta questão é complicada, existem actividades que correm melhor que outras, nem todas são avaliadas pelos técnicos, muitas vezes, o feedback da satisfação dos jovens e a visibilidade das mesmas é muito positiva, noutros casos a avaliação é negativa, pelo cansaço e fadiga daí resultantes. No geral, o produto resultante, como por exemplo, dos ateliers/oficinas “Artes e Ideias”, que são actividades de expressão artística e criativa é espectacular, mas muitas vezes o processo para lá chegar é menos bom e trabalho de equipa entre os jovens também não é o mais famoso.
- Qual a importância dos projectos de Animação para os jovens?
Nós consideramos que os projectos desta natureza, ou seja, lúdico-pedagógicos são fundamentais para o desenvolvimento destes jovens por vários motivos, por exemplo, muitos passam os seus tempos livres entregues a si mesmo no espaço público, pela situação socioeconómica que muitas das suas famílias vivenciam, como o desemprego e pobreza, e pelos outros já mencionados são outras das razões apontadas. Nestes contextos, os jovens podem adquirir vários tipos de competências pessoais e sociais que os ajudam a enfrentar a vida.
- Os projectos costumam ter muita adesão por parte da comunidade?
Bom, a abordagem sistémica é imprescindível, o trabalho em rede com todos os meios educativos e culturais do jovem é fundamental, principalmente na intervenção junto da família. No nosso caso, existem muitos jovens que nos procuram pela sua própria iniciativa e o contacto efectivo com a sua família, por vezes não existe ou noutras situações difícil e deficitário. Quando´há envolvimento dos pais, os resultados são fantásticos.
- As actividades de Animação são importantes para a relação dos jovens entre si e com a comunidade?
Claro que sim, os nossos projectos estão sempre associados a uma base social, potenciada através de programas de aquisição de competências pessoais e sociais. Os objectivos do nosso projecto prendem-se com a construção do projecto vida, a promoção da inclusão social e do sucesso escolar e a prevenção de comportamentos de risco na adolescência.
Entrevista realizada pela Sofia de Almeida ( estagiária do 3º ano de Animação Sociocultural)
Fotos de Carlos Santos
